Teachers’ Use of Classroom-management Activities to Involve the Students in English-speaking Lessons at Thụy Hương High School, Hải Phòng = Việc sử dụng các hoạt động quản lý lớp học của giáo viên nhằm thu hút học sinh tham gia vào tiết học nói tiếng Anh

Title:	Teachers’ Use of Classroom-management Activities to Involve the Students in English-speaking Lessons at Thụy Hương High School, Hải Phòng = Việc sử dụng các hoạt động quản lý lớp học của giáo viên nhằm thu hút học sinh tham gia vào tiết học nói tiếng Anh
Authors:	Trần, Xuân Điệp , supervisor Vũ, Thị Thương--
Keywords:	Kỹ năng nói;Phương pháp giảng dạy;Hoạt động quản lý lớp học;Tiếng Anh
Issue Date:	2013
Publisher:	ĐHNN
Abstract:	M.A. Thesis. English teaching methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2013 In this minor thesis, a survey research was conducted to investigate the influence of the teachers’ classroom management on the students’ participation in English-speaking lessons. 8 English-speaking lessons were observed and the two sets of survey questio (...) Electronic Resources
URI:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41450
Appears in Collections:	ULIS - Master Theses