Ngôn ngữ học

Using task-based language teaching to increase students’ participation in speaking lessons: An action research at Đức Thiện vocational school = Sử dụng phương pháp dạy học giao nhiệm vụ để tăng cường sự tham gia của học sinh trong các giờ học nói: Nghiên

An investigation into problems faced by teachers and the first year students in large multilevel classes at Electric Power University when teaching and learning speaking skill = Nghiên cứu những vấn đề giáo viên và sinh viên năm thứ nhất trong các lớp học

Developing students’ speaking skill through Project- Based Learning = Phát triển kỹ năng nói cho học sinh qua việc học theo dự án. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 01 11

Using group-work to improve speaking skills of the first-year students at Hanoi university of industry

Action research on applying the interactive approach to develop listening skills for second-year non-english major students at Hanoi University of Industry

Improving grade 10 students’ writing ability by using written corrective feedback: An action research project at Tien Phong high school, Me Linh, Ha Noi

Teachers’ and students’ attitudes towards the piloted textbook english 10: the case of Nghia Hung upper secondary school, Nam Dinh city

A n investigation into the use of shadowing technique in listening lessons to improve the pronunciation of 3rd year students at HUBT (Hanoi University of Business and Technology) = Nghiên cứu việc sử dụng thủ thuật nghe và nhắc lại đồng thời trong giờ học

A contrastive analysis of deverbal nominalization in English and Vietnamese on the bbc.co.uk and the nhandan.com.vn from 2010 to 2014 from cognitive perspective = Phân tích đối chiếu sự danh hóa động từ trong tiếng Anh và tiếng Việt trong báo BBC.CO.UK và

Teacher talk at Ly Tu Tan High school, Hanoi and Its implications for effective classroom interactions = Việc sử dụng ngôn ngữ của giáo viên tại trường THPT Lý Tử Tấn, Hà Nội và những gợi ý để đạt được sự tương tác hiệu quả trong lớp học. M.A Thesis Lingu

Students' perception and attitudes towards pre-writing activities at Ngo Quyen High school = Nhận thức và thái độ của học sinh trường THPT Ngô Quyền đối với các hoạt động trước khi viết. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10

An exploratory study on the teaching of pre-reading skills to third-year non-English-major students using New Headway Pre-Intermediate textbook at a university in Hanoi = Nghiên cứu thăm dò về việc dạy kĩ năng tiền đọc hiểu theo giáo trình New Headway Pre

The use of role play activities in enhancing 10th graders’ motivation and speaking performance at Nam Cao High School = Sử dụng các hoạt động đóng kịch để nâng cao động lực học tập và khả năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Trường THPT Nam Cao . M.

Title: Using mind mapping techniques to develop Ly Thuong Kiet high school 11th grade students’ reading text summary skills = Nghiên cứu việc ứng dụng biểu đồ tư duy để phát triển kỹ năng tóm tắt bài đọc cho học sinh lớp 11 trường THPT Lý Thường Kiệt. M.A Thesis Authors:

Difficultés en expression orale en français des étudiants de la première année à l’Université de Médecine de Thai Binh = Những khó khăn trong diễn đạt nói tiếng Pháp của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Thái Bình. Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 14

Building students’ confidence in English speaking class through group work at Faculty of Finance and Banking, Vietnam University of Commerce. = Xây dựng sự tự tin cho sinh viên trong giờ học nói thông qua hoạt động nhóm tại Khoa Tài chính – Ngân hàng, trư

Increasing grade 10 students’ motivation in learning English by using oral presentation: An action research at Doan Thi Diem Private High school = Sử dụng hoạt động thuyết trình nhằm nâng cao động lực học tiếng Anh của học sinh lớp 10: Nghiên cứu hành độn

Designing an ESP Reading Syllabus for the students of Land Management and Use at Bac Giang University of Agriculture and Forestry = Thiết kế chương trình đọc hiểu Tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên ngành Quản lý và Sử dụng Đất, Trường Đại học Nông – Lâm

Using Timed-reading Activities to Increase tenth graders’ reading rate and fluency at Tran Phu High School, Vinh Phuc Province: an action research = Nghiên cứu hành động về việc áp dụng hoạt động đọc tính giờ nhằm nâng cao tốc độ đọc và độ trôi chảy của h

Using oral activities to teach grammar communicatively to first year non English major students at Vietnam University of Commerce = Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh

Common mistakes made by pre-intermediate students in TOEIC listening tests and some suggested solutions = Những lỗi sinh viên trình độ tiền trung cấp hay mắc trong quá trình làm bài thi nghe TOEIC và một số giải pháp đề xuất . M.A Thesis Linguistics: 60 1

Using English traditional songs to improve students' pronunciation: an action research at Duy Tien C High school = Sử dụng bài hát truyền thống Anh để cải thiện khả năng phát âm của học sinh: một nghiên cứu hành động tại trường PTTH C Duy Tiên. M.A. Thesi

Evaluating the Coursebook Tiếng Anh 6 - Tập một (Sách thí điểm) Compiled Under the National Foreign Language Project Entitled: “Teaching and Learning Foreign Languages in the National Education System, Period 2008-2020 = Đánh giá sách giáo khoa Tiếng Anh

Students’ perceptions of teachers’ instructional strategies – A case of Toefl essay writing preparation course = Sự nhận thức của sinh viên với phương pháp luyện thi của giáo viên – Nghiên cứu dạy viết luận luyện thi TOEFL. M.A Thesis Linguistics: 60 14 1

An application of a discourse-based approach in teaching English skill at Thanh Hoa Vocational School of Commerce – Tourism = Ứng dụng phương pháp tiếp cận dựa trên ngôn bản để dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh tại Trường Trung cấp nghề Thương mại-Du lịch Thanh H

Adapting speaking activities in Tieng Anh 10" - a way to reduce students' difficulties in learning oral skills – a case of Nong Cong II High School, Thanh Hoa = Thiết chỉnh một số hoạt động nói trong sách “Tiếng Anh 10” - cách để giảm bớt những khó khăn c

A study on non-English major student's learning style preferences at Hai Duong Vocational Training College = Nghiên cứu về sở thích học của sinh viên không chuyên Anh trường Cao đẳng Nghề Hải Dương. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10

Difficulties in learning listening skills experienced by first-year students at Vietnam Maritime University and some suggested solutions = Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hàng hải Việt Nam v

An Investigation into Teachers’ and Students’ Attitudes towards the Use of Visual Aids in Teaching and Learning Vocabulary at Le Quy Don Gifted High School, Dien Bien = nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để

Using the textbook “Practice Maths 1” to teach Maths in English to first graders at Minh Khai 1 primary school – Difficulties and some suggested solutions = Sử dụng sách giáo khoa “Practice Maths 1” để dạy Toán bằng Tiếng Anh cho học sinh khối 1 trường ti

An application of a discourse-based approach in teaching English skill at Thanh Hoa Vocational School of Commerce – Tourism = Ứng dụng phương pháp tiếp cận dựa trên ngôn bản để dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh tại Trường Trung cấp nghề Thương mại-Du lịch Thanh H

A study on non-English major student's learning style preferences at Hai Duong Vocational Training College = Nghiên cứu về sở thích học của sinh viên không chuyên Anh trường Cao đẳng Nghề Hải Dương. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10

Difficulties in learning listening skills experienced by first-year students at Vietnam Maritime University and some suggested solutions = Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hàng hải Việt Nam và một số giả

An Investigation into Teachers’ and Students’ Attitudes towards the Use of Visual Aids in Teaching and Learning Vocabulary at Le Quy Don Gifted High School, Dien Bien = nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để

Using the textbook “Practice Maths 1” to teach Maths in English to first graders at Minh Khai 1 primary school – Difficulties and some suggested solutions = Sử dụng sách giáo khoa “Practice Maths 1” để dạy Toán bằng Tiếng Anh cho học sinh khối 1 trường ti