Ngôn ngữ học

Action research on applying the interactive approach to develop listening skills for second-year non-english major students at Hanoi University of Industry

Difficulties in learning English listening skills: The case of 10-grade students at Thang Long High School : Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe: trường hợp của học sinh lớp 10 trường THPT Thăng Long. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10

Common mistakes made by pre-intermediate students in TOEIC listening tests and some suggested solutions = Những lỗi sinh viên trình độ tiền trung cấp hay mắc trong quá trình làm bài thi nghe TOEIC và một số giải pháp đề xuất . M.A Thesis Linguistics: 60 1

Action research on applying the interactive approach to develop listening skills for second-year non-english major students at Hanoi University of Industry

Common mistakes made by pre-intermediate students in TOEIC listening tests and some suggested solutions = Những lỗi sinh viên trình độ tiền trung cấp hay mắc trong quá trình làm bài thi nghe TOEIC và một số giải pháp đề xuất . M.A Thesis Linguistics: 60 1

Difficulties in learning listening skills experienced by first-year students at Vietnam Maritime University and some suggested solutions = Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hàng hải Việt Nam v

Difficulties in learning listening skills experienced by first-year students at Vietnam Maritime University and some suggested solutions = Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hàng hải Việt Nam và một số giả

Developing Listening Skills through Gap-fill Tasks for the First Year Non-English Major Students: An Action Research Project at Hanoi University of Natural Resources and Environment = Nghiên cứu nâng cao kỹ năng nghe qua hoạt động nghe điền thông tin còn

Developing Listening Skills through Gap-fill Tasks for the First Year Non-English Major Students: An Action Research Project at Hanoi University of Natural Resources and Environment = Nghiên cứu nâng cao kỹ năng nghe qua hoạt động nghe điền thông tin còn

An exploratory study on the teaching and learning at post-listening stage by International Standard Program students, ULIS-VNU = Nghiên cứu thực trạng dạy và học ở giai đoạn sau khi nghe cho sinh viên nhiệm vụ chiến lược Trường Đại Học Ngoại Ngữ- ĐHQGHN.

Developing Listening Skills through Gap-fill Tasks for the First Year Non-English Major Students: An Action Research Project at Hanoi University of Natural Resources and Environment = Nghiên cứu nâng cao kỹ năng nghe qua hoạt động nghe điền thông tin còn